Les technologies numériques transforment le champ du travail social, bousculent le fonctionnement de ses organisations et questionnent le mandat des professionnel·les. Leur omniprésence renouvelle les questionnements éthiques et fait naître des pratiques émergentes qui conduisent les travailleurs sociaux et travailleuses sociales à interroger les contours de leur professionnalité.
Or, étudier la numérisation du travail social est complexe : cela suppose en effet de considérer aussi bien les transformations qui le conditionnent de l’extérieur (par exemple les évolutions des formes de communication, de production et de consommation, du fonctionnement du marché du travail, etc.) que ce qui se joue spécifiquement à l’intérieur de ce champ.
Pour préparer les futur·es professionnel·les à se saisir de ces enjeux, la Haute école de travail social Fribourg propose depuis 2022 un module d’approfondissement (MAP) intitulé « Le travail social à l’épreuve du numérique : dynamique, enjeux et perspectives », ouvert aux étudiant·es des quatre hautes écoles de travail social de Suisse romande. Dirigé par Bastien Petitpierre, Béatrice Vatron-Steiner et Thomas Jammet, ce MAP a pour ambition d’éclairer aussi bien les conflits et les inégalités générés par la transition numérique que l’horizon des possibles qu’elle ouvre dans la poursuite des finalités du travail social et de sa déontologie professionnelle.
Lors des deux premières éditions, les étudiant·es ont été amené·es à travailler en petits groupes sur une thématique de leur choix, pour mettre sur pied une piste d’intervention. Le résultat de leur travail a été présenté sous la forme d’un poster.
Pour plus d’information, vous pouvez vous rendre sur le site web de la HETS